Grupo C1 deberes para el 5 de mayo

Lengua: La página 149 entera
Mates: Acabar de la página 213 el ejercicio 5 el d, y de esa misma página el ejercicio 6
Inglés: Terminar la página 42 y hacer la 43

Grupo C2 deberes para el 5 de mayo

LENGUA: Página 159 ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5.
MATES: Página 212 ejercicios 1-b y 2-b. Página 213 ejercicios 5-b y d y 6.
El lunes hay que traer el libro de inglés para traducirlo.

Grupo C1 deberes para el 30 de abril

Lengua: De la página 148 los ejercicios 6, 7 y 12
Examen de lengua del tema 9 para el 7 de mayo
Examen de sociales para el siguiente jueves de mayo
Examen del libro de lectura de inglés ppara el 14 de mayo

Grupo C2 deberes para el 30 de abril

SOCIALES: Página 171 ejercicios 5 y 6.

Grupo C2 deberes para el 29 de abril

INGLÉS: Páginas 39, 40 y 41 enteras.
LENGUA: Página 158 ejercicios 11, 12, 13, 14 y 16.
Mañana examen del tema 5 de música.

Grupo C1 deberes para el 29 de abril

Lengua: Acabar la página 151 entera
Inglés: La página 70

Grupo C1 deberes para el 28 de abril

Mates: Acabar los ejercicios 1 y 2 de la página 212 y de la página 213 del ejercicios 5 solo el b.
Sociales: Seguir con el dossier y lo de lo jeroglíficos

Grupo C2 deberes para el 28 de abril

 Exposición oral de lengua (Solo algunos).
Examen de álgebra.

Grupo C1 deberes para el 25 de abril

Mates: Hacer los primeros 5 ejercicios de la hija que nos ha entregado, hay que copiar las
             definiciones de mediatriz y de bisectriz de la página 208 y además acabar el ejercicio 7 de la
             página 211

Grupo C2 deberes para el 25 de abril

MATES: Página 208 copiar definiciones de mediatriz y bisectriz. Página 211 ejercicios 7 y 8.

Grupo C2 no hay deberes para el 24 de abril

Grupo C1 deberes para el 11 de abril

Lengua: La página 147 entera y comprar el libro de el jorobado y otros cuentos de las mil y una
               noches de la editorial vicens vives

Grupo C2 deberes para el 11 de abril

SOCIALES: Terminar la sopa de letras y el bingo.
La actividad de este trimestre de naturales para subir hasta 1 punto más en la eveluación consiste en leer el primer capítulo de el libro que hay en moodle y a la vuelta hacer un examen.

Grupo C1 deberes para el 10 de abril

Lengua: La página 145 copiar la teoría

Grupo C2 deberes para el 10 de abril

LENGUA: Página 155 ejercicio 2.
Mañana examen de sociales.

TERTULIA PADRES Y MADRES: HACIA EL ÉXITO ACADÉMICO Y ESCOLAR

          El pasado 2 de Abril tuvimos la 5º sesión de charlas dirigidas a padres de 1º de ESO, el conductor de la tertulia fue el tutor de 1º Jesús Miranda.
En una primera introducción se plantean preguntas como:
- ¿Es lo mismo éxito académico y escolar?
- ¿El aprendizaje ha de ser siempre un juego?
- ¿Socializa la familia o la escuela?
- ¿Es importante conocer el medio que nos rodea y abrirse al mundo?
- ¿La memoria nos lleva siempre al 10?
Se entiende que un alumno alcanza el éxito académico cuando aprueba, pero el éxito escolar es más amplio, afecta a notas y a alcanzar valores como ciudadanos y en ello debemos implicarnos alumnos, profesorado, centro escolar y familias.
Ante una parrilla de bloques de preguntas se van comentando distintos apartados:

Conocimiento de nuestro hijo.
a) Desde pequeño mi hijo no lee bien:
  Las dificultades de lectura comprensiva son la causa de muchos fracasos académicos, hay que detectarlos cuanto antes. Deben leer mucho desde pequeños.
b) Mi hijo no miente.
Muchos hijos dicen lo que quieren oír los padres. Si el tema es serio hay que hablarlo con compañeros, profesores, ya que si los chicos saben que nos comunicamos la mentira no existe.
c) Mi hijo es como yo.
Recordar que es una persona diferente, podemos influir en su desarrollo pero debemos conocer sus aptitudes y no conformarnos con lo que son.

Motivación.
a) Mi hijo no sabe porqué estudiar.
Los hijos deben saber que los padres dan valor a los estudios, se implican, felicitan por el esfuerzo y las metas a alcanzar deben ser evaluables a corto plazo.

En casa.
a) No puedo con él.Él verá:
Nunca debemos aceptar esa derrota, porque si no al final lo lamentaremos. Hay que analizar el problema y ver la causa, hablar más con él, preocuparse por lo que dice y ser constante en ciertas actividades.
b) Pasa toda la tarde en su cuarto.
Recordar que el estar en su habitación no significa que esté trabajando. Hay que ayudarle a rentabilizar el tiempo y a ser eficaces y recordar la importancia del descanso nocturno sin él no hay rendimiento.
c) Mi hijo no hace nada en casa. Todo el tiempo es para él.
No necesita todo su tiempo para estudiar, es conveniente que asuma responsabilidades en casa, tanto personales como familiares.

En el instituto.
a) Mi hijo no sabe estudiar:
Lo decimos cuando hay un desfase entre trabajo y rendimiento, para ayudarle debemos saber en qué puede dar más de si (capacidad), aumentar su autoestima, apoyarle, hacerle sobreponerse a los fracasos (motivación) y que tenga un horario de estudio, en un lugar adecuado, agenda, ...(planificación).
b) Aprender debe ser divertido:
A todos no nos divierte lo mismo, a estas edades ya no se resuelve todo con juegos y hay que aprender a valorar el esfuerzo.

Comunicación.
a) No tengo información sobre la marcha de mi hijo.
Recordar que el instituto dispone de un programa SGD que proporciona información a padres, además pueden hablar con los profesores, todos tienen una hora de atención a padres, también está el correo electrónico, agendas, teléfono. Es obligatorio que los padres pregunten.

Grupo C1 deberes para el 9 de abril

Lengua: Paara los días 24 y 25 hay que entregar una redacción solo de una cara que cuentes que
               harías con una varita mágica.
               Para mañana tenemos que pregntar a alguien un cuento

Grupo C2 deberes para el 9 de abril

NATURALES: Terminar de pintar y pegar la sepia.

Grupo C1 deberes para el 8 de abril

Naturales: ( Para el jueves) montar la sepia

Grupo C2 deberes para el 8 de abril

LENGUA: Página 151 ejercicio 6.
FRANCÉS: Página 40 ejercicio 1.

Grupo C1 deberes par el 7 de abril

Matemáticas: La página 202 el ejercicio 23
Música: Repasar la canción
Sociales: Empezar el dossier

Grupo C2 deberes para el 7 de abril

INGLÉS: Página 65 ejercicios 2 y 3 del classbook.

Grupo C1 deberes para el 4 de abril

Mates: Acabar los ejercicios de la página 205
Lengua: Los ejercicios de la página 142
Sociales: Descargar la pauta, leer el tema y sacar el vocabulario

Grupo C2 deberes para el 4 de abril

NATURALES: Hacer la fotocopia.
SOCIALES: Página 144 ejercicio 5 documento 6. Página 148 ejercicio 8.

Grupo C1 deberes para el 3 de abril

Matemáticas: La página 203 los ejercicios 39 y 40
Lengua: La página 133 los ejercicios 1, 2 y 3 ( para mañana) y de esa página el 4 y 5 para el lunes
Inglés: La página 65

Grupo C2 deberes para el 3 de abril

INGLÉS: Página 64 del cassbook entera.
Mañana hay que entregar el árbol genealógico de sociales.

Grupo C1 deberes para el 2 de abril

Lengua: La página 131 los ejercicios 7, 8 y 9 y copiar toda la teoría

Grupo C2 deberes para el 1 de abril

SOCIALES: Página 143 ejercicios 1 y 2. Página 144 ejercicio 4.